L’objectif de la licence mention Physique, Chimie est d’offrir aux étudiantes et aux étudiants une solide formation théorique et expérimentale dans les deux disciplines. À l’issue de la formation les étudiants et les étudiantes maîtrisent les concepts théoriques fondamentaux et ont acquis des compétences expérimentales grâce au stage et aux nombreux travaux pratiques suivis au cours de la formation.

En chimie, la formation développe des compétences dans l’observation, l’analyse et la description de la structure de la matière et de sa réactivité. À la fin de leur cursus, les étudiantes et les étudiants savent caractériser la matière sur le plan physico- chimique et utiliser les principales techniques de synthèse et de purification. En physique, la formation vise à renforcer les compétences dans l’analyse, la modélisation et la résolution des problèmes complexes. Au terme de cette formation, les étudiantes et les étudiants sont capables de proposer un modèle théorique, de le valider par comparaison aux résultats expérimentaux et d’en apprécier les limites.

Deux parcours sont proposés :

• Chimie verte et environnement
• Énergie et matériaux renouvelables

Les atouts de la formation

• Une formation équilibrée entre physique et chimie, avec un fort ancrage expérimental
• Une formation ouvrant les portes d’une poursuite d’étude dans les deux disciplines
• Une spécialisation vers des domaines porteurs comme l’environnement, l’énergie et les matériaux
• Un stage et de nombreux travaux pratiques pour une expérience professionnelle

Régime d’études

• Formation initiale
• Formation continue

• Modéliser, analyser et résoudre des problèmes simples dans les différents domaines de la physique et de la chimie en mobilisant les concepts fondamentaux.
• Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d’une démarche expérimentale.
• Utiliser les appareils et les techniques de mesure en laboratoire les plus courants dans les domaines de l’optique et des vibrations ; le magnétisme et l’électricité ; la chimie physique et analytique ; la chimie organique et inorganique.
• Interpréter des données expérimentales pour envisager leur modélisation.
• Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité.
• Identifier les sources d’erreur pour calculer l’incertitude sur un résultat expérimental.
• Exploiter des logiciels d’acquisition et d’analyse de données avec un esprit critique.
• Manipuler les mécanismes fondamentaux à l’échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques.
• Identifier les réglementations spécifiques et mettre en œuvre les principales mesures de prévention en matière d’hygiène et de sécurité.

Baccalauréat (ou équivalent)

Spécialités suivies au lycée recommandées

• Mathématiques en première et terminale
• Physique – Chimie

Le programme de la formation couvre un large éventail de disciplines en physique et chimie. En complément des enseignements théoriques, la formation inclut des travaux pratiques, des projets et un stage pour une mise en situation professionnelle progressive.

Quelques exemples d’enseignements :

• Échange d’énergie thermique
• Analyses chimiques spectroscopiques et chromatographiques
• Chimie des substances naturelles
• Physico-chimie des matériaux
• Particules, physique nucléaire

5 ou 7 semestres

Campus de Nouville