En partenariat avec l’Institut de formation de l’administration publique en Nouvelle-Calédonie, l’UNC organise une conférence  « L’innovation publique collaborative » qui aura lieu le jeudi 17 juillet 2025 à 18 h, en amphi Guy Agniel. Le conférencier invité est Denis Cristol*, PhD, consultant et chercheur en sciences de l’éducation sur l’apprenance collective.

Cette conférence est ouverte à toutes et tous.

Présentation

Au cours de cette conférence, il s’agira de partir d’un témoignage et d’une expérience concrète pour montrer comment des collectifs peuvent expérimenter, explorer, faire grandir et bâtir l’innovation publique collaborative, en faisant communauté, en créant des événements mobilisateurs, en essaimant des pratiques de facilitation, de co-design, de co-développement, en bâtissant des lieux et des formations fédératrices en créant petit à petit une culture d’innovation puis en associant la recherche pour comprendre comment les transformations opèrent.

Le conférencier

Denis Cristol*, PhD, consultant et chercheur en sciences de l’éducation sur l’apprenance collective, les apprentissages professionnels informels, auteur de 26 ouvrages sur le management, la formation, le leadership et l’intelligence collective, il a exercé des fonctions de direction nationale au CNFPT, en charge de l’ingénierie et des dispositifs de formation.

Dirigeant de Apprendre Autrement Ensemble, a exercé 8 ans les fonctions de directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT Administrateur HC, 30 d’expérience en fonction de direction de formation (CESI, CNFPT, CCI), directeur de l’innovation de l’association progrès du management, directeur scientifique de l’association Sol France

*Les références de Denis CRISTOL :

– Cristol, D. (2019, October). La pédagogie des défis territoriaux-le design appliqué aux politiques publiques: retours d’expérience et perspectives pour demain.

In Assises du Design-Le design appliqué aux politiques publiques. https://hal.science/hal-02290122/file/La%20pédagogie%20des%20défis.pdf

– Cristol, D. (2021), Territoires apprenants : imaginaires et usages pour apprendre ensemble. Editions Territorials

– Cristol, D. (2022), Apprendre à apprendre ensemble initiation à la pairagogie. ESF

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